一、指导思想

继续坚持为儿童、家长服务的核心理念，主动有效地开展0——3岁婴幼儿早期教育指导活动，进一步争取政府、社区及广大家长的支持，为所在镇0——3岁婴幼儿家长提供科学、规范、形式多样的家教指导形式服务，提升受教率。并贯彻、落实上海市教委《关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作意见》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园规程》、《幼儿园教育指导纲要》等的纲领性文件，学习与研读《上海市0~3岁婴幼儿教养方案》文件精神。充分发挥基地园的作用，不断提升幼儿园的服务与指导功能，切实提高家长科学养育能力，结合疫情背景下的早教工作，调整形式，切实促进社区内学龄前儿童健康和谐的成长。

二、现状分析

1.活动内容与形式丰富多样。我园对柘林镇0——3岁婴幼儿开展了一系列早教活动，如通过咨询活动、发放宣传资料、亲子活动等对0——3岁婴幼儿家长进行义务早教指导，一定程度上得到了家长的满意与好评。但我们在对柘林镇婴幼儿的排摸、调查及访谈中了解到，本镇0——3岁婴幼儿大部分是随迁子女，由于家长教育文化水平及生活条件等各方面限制，在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认识。

2.日常早教工作务实创新。作为早教指导基地，认真开展日常早教活动。根据市教委《关于推进0—3岁散居儿童早期教养工作的意见》，做实、做细早教工作，更好更多地挖掘现有学前教育设施的潜力，面向家庭儿童，开展多种形式的亲子教育活动，在活动中为家长提供科学的早期教育指导，让家长认识到早期教育的重要性，为婴幼儿的成长创造条件，为家庭教育提供指导。充分发挥幼儿园的教育资源优势，不断扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，不断提高本镇家长的早期教育水平，让幼儿接受更为科学、有效的早期教育。

3.疫情背景下调整早教工作形式。针对目前的疫情还未完全稳定的情况，对早教活动的开展有着一定的影响。因此，本学期，尝试增加线上形式的早教系列活动。

三、工作目标

1．各方配合 协作共进。整合早教中心、镇教官办、社区等资源，认真学习早教工作的知识经验，培养教师早教工作的能力。引导家长逐步树立早教意识，提升家庭科学育儿的水平。

2．宣传动员 加大辐射面。通过各渠道的早教宣传，加强家长对0——3岁早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿经验。

3．师资培训 提升指导力。加强早教师资力量的培训，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。抓好早教队伍建设，努力为0——3岁婴幼儿及看护人员提供良好的早教服务，不断拓宽0——3岁家庭教育指导途径和服务方式，以满足婴幼儿家庭的需求。

4．早教指导 注重活动质效。注重早教活动开展中，注重早教指导日的早教活动的组织，关注日常早教活动的组织与落实。充分发挥早教指导基地的作用。通过来园亲子活动，及指导老师走进社区等多种形式的早教服务活动，使这年龄段的宝宝，在大运动、精细动作、认知能力、语言能力等方面得到全面的发展。

5．资料积累，反思优化 关注各类早教资料的积累，善于发现问题，在反思中调整与优化。

四、主要内容与措施

（一）更新理念，服务为先

1．用科学理念指导亲子教育活动。深入有效地开展早教推广及服务活动，我园早教指导服务项目：亲子教育、早教咨询、社区活动等。

2．指导家长、服务家长。为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流等。抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。

（二）培训提升，优化创新

1．在幼儿园中成立早教志愿者服务队，选择对早教感兴趣、肯钻研、勤奉献的党团员教师学习早教，利用班级工作之外的时间从事早教指导与服务。同时利用团队的力量对早教活动进行研讨、优化。

2．让从事早教服务的老师参加各类各级等各项早教培训，学习先进的早教理念和经验，使我园早教的师资培训更加深入。如青年教师参加早教中心的上岗培训，03分管参加区内各类培训等。

3．加强与外界资源的联系。邀请早教中心富有经验的指导教师、儿科医师等来园指导，促进早教的推广与深化。

（三）拓展形式，丰富内容

1．与社区合作，送活动进社区，给予理论指导。推出“社区送教”的指导模式。以“海韵馨苑”等中心社区，分月龄段，安排时间进行早教指导活动，强化常规服务意识，丰富常态指导内容。

2．开展家长咨询、亲子讲座等科学育儿指导活动，定期向家长发放0--3岁婴幼儿的科学喂养、育儿指导、教育策略等内容的宣传材料，提高家长的育儿水平。

3．开展早教亲子活动，保证本学期至少得到三次有质量的早教指导与服务，使家长明确不同的游戏的不同功效，能有的放矢地运用。

4．完善幼儿园早教室，制做0—3岁各年龄段幼儿的发展目标及教学内容展示板供家长阅读。添置0--3岁的书籍、玩具等。

5．条件允许的情况下，邀请社区0—3部分家庭参与我园至少2次的各类亲子活动。

6.开展线上形式的早教活动。（早教直通车，早教家长讲座等）

五、重点工作安排：（说明：活动安排根据疫情情况调整）

9月份：

1．制定早教活动计划，开展早教教研。

2．宣传发动工作，通知到位。

3．开展家教讲座，建立婴幼儿个案。

4．每周四开展日常早教活动。

10月份：

1.开展早教服务月活动。

2.录入婴幼儿信息工作。

3.继续宣传及推进育儿周周看公益项目。

4.发放早教宣传资料、亲子小报

5.每周四开展日常早教活动。

6.党团员送教上门活动。

11月份：

1.整理早教服务月资料。

2.开展早教教研活动。

3.录入婴幼儿信息工作。

4.继续宣传及推进育儿周周看公益项目。

5.每周四开展日常早教活动。

6.党团员送教上门活动。

12月份：

1.每周四开展日常早教活动。

2．录入婴幼儿信息工作。

3．开展早教教研活动。

4．撰写总结、资料收集归档。

2、             3月份：

1.完善调整早教室环境。

2.宣传发动工作，通知到位。

3.每周四开展日常早教活动。

4.开展早教教研活动。

4月份：

1．继续宣传及推进育儿周周看公益项目。

2．每周四开展日常早教活动。

3．党团员送教上门活动。

5月份：

1．每周四开展日常早教活动。

2．录入婴幼儿信息工作。

3．开展早教教研活动。

4．党团员送教上门活动。

6月份：

1．每周四开展日常早教活动。

2．录入婴幼儿信息工作。

3．开展早教教研活动。

4．党团员送教上门活动。

5．撰写早教工作总结。

6．各类资料整理、归档。